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El reloj, el mapa y el calendario no son el tiempo y el espacio, sino instrumentos que nos ayudan a medir estas categorías. Entonces ¿Cómo trabajar categorías tan abstractas en la primera infancia desde las Ciencias Sociales? En este taller vamos a conocer cómo se comprende el tiempo y el espacio en la infancia y estrategias para trabajar en la sala y el aula. Encontrarás bibliografía específica, ideas concretas para tus planificaciones y nuevos abordajes desde la didáctica de las Ciencias Sociales.
MÁS INFO:
Los cursos son on-line y asincrónicos, esto quiere decir que una vez que accedes no caduca el ingreso a la plataforma, lo podés hacer a tus tiempos.
Se divide en módulos y cada módulo tiene un video explicativo y un PDF con teoría y propuestas.
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En estos talleres vas a encontrar estrategias para trabajar en la sala y el aula.
