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¿Cómo trabajar efemérides sin perderme en el proceso? ¿Cómo abordarlas para lograr una experiencia significativa? ¿Cómo trabajarlas desde tan pequeños/as?. Este taller buscar dar posibles respuestas a estos grandes interrogantes.
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¿Cómo trabajar efemérides sin perderme en el proceso? Trabajar efemérides no tiene como fin enseñar historia, sino reforzar identidades. Los actos escolares y las conmemoraciones tal como lo conocemos fueron funcionales en el siglo XIX, pero ahora ¿Qué funcionalidad tienen? ¿Cómo podemos abordarlas para que se vuelvan una experiencia significativa? ¿Cómo trabajarlas desde tan pequeños/as?. Este taller buscar dar posibles respuestas a estos grandes interrogantes.
